История | 5 - 9 классы
Эссе на тему Почему развитие культуры в СССР и БССР в 1930 - е гг.
Получило название культурной революции?
Главное значение?
Главное значение.
Культурной революции 1920 - 1930г, уничтожение дореволюционной.
Культуры или распространение.
Культуры в массах.
В чем вы видите достижения культурной революции в СССР?
В чем вы видите достижения культурной революции в СССР?
Докажите, что экономика БССР развивалась как составная часть единого народнохозяйственного комплекса СССР?
Докажите, что экономика БССР развивалась как составная часть единого народнохозяйственного комплекса СССР.
Определите преимущества и недостатки такого типа развития.
Вывод о развитии науки и культуры в СССР и РФ с 1945 - 1991 ?
Вывод о развитии науки и культуры в СССР и РФ с 1945 - 1991 !
Определите суть культурной революции в СССР?
Определите суть культурной революции в СССР.
Какие достижения культурной революции вы можете отметить?
Каковы были ее негативные последствия?
Какими были причины и цели проведения индустриализации СССР и БССР?
Какими были причины и цели проведения индустриализации СССР и БССР.
Почему революция во Франции получила название великая и буржуазня?
Почему революция во Франции получила название великая и буржуазня.
Обьясните, почему события 1688 г?
Обьясните, почему события 1688 г.
Получили название "Славная Революция".
Плюсы и минусы культурной революции в СССР?
Плюсы и минусы культурной революции в СССР.
Культурное развитие народов советского союза и русская культура?
Культурное развитие народов советского союза и русская культура.
Вы зашли на страницу вопроса Эссе на тему Почему развитие культуры в СССР и БССР в 1930 - е гг?, который относится к категории История. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Развитие культуры Беларуси в конце 1920 - х — 1930 - е гг.
Получило название «культурной революции».
В ее результате была ликвидирована безграмотность, введено всеобщее обязательное начальное, а затем и семилетнее образование.
В 1929 г.
Институт белорусской культуры (Инбелкульт) был реорганизован в Белорусскую академию наук.
Ее первыми академиками стали Я.
Купала, Я.
Колас, Т.
Гартный и др.
Первым вице - президентом Академии наук СССР стал уроженец Беларуси, географ - путешественник и мореплаватель, математик, геофизик, астроном Отто Шмидт.
Он является основателем дрейфующей станции на Северном полюсе.
Ему было присвоено звание Героя Советсткого Союза.
Одним из основоположников космического природоведения стал уроженец Беларуси Александр Чижевский.
Он является основателем новых научных направлений — гелиобиологии и историометрии, в которых обосновывалась зависимость жизни на Земле от циклов солнечной активности.
В 1933 г.
Была проведена реформа белорусского правописания.
В результате правописание приблизилось к фонетическому ладу белорусского языка.
При этом интернационально - революционные слова не подчинялись общему правилу об акании при произношении белорусских слов.
В области литературы и искусства проводился в жизнь метод социалистического реализма.
Согласно ему советский человек стал показываться как творец и хозяин новой жизни.
Отражались преимущественно события строительства нового общества.
Одним из лучших литературных произведений 1930 - х гг.
Стала повесть Я.
Коласа «Трясина» («Дрыгва»), посвященная деятельности народного героя деда Талаша.
В жанре романа были созданы произведения М.
Горецкого «Комаровская хроника» и «Виленские коммунары».
М. Лыньков создал повесть для детей «Миколка - паровоз», а Я.
Мавр — повесть «Полесские робинзоны».
Конец 1920 - х — 1930 - е гг.
Были отмечены крупными успехами в развитии искусства.
Важным событием в сфере музыкального искусства стало открытие в 1932 г.
Белорусской государственной консерватории.
Через год начал работу Белорусский театр оперы и балета.
В 1930 - е гг.
Созданы известные белорусские оперы «В пущах Полесья» А.
Богатырёва, «Цветок счастья» («Кветка шчасця») А.
Туренкова, первый белорусский балет «Соловей» М.
Крошнера.
Белорусские художники В.
Волков, Е.
Зайцев, И.
Ахремчик создали картины, посвященные революционным событиям и установлению Советской власти в Беларуси, героике войны и мирного строительства.
Развитие архитектуры значительно изменило внешний вид городов.
По проектам архитектора И.
Лангбарда и с его участием в Минске были построены Дом правительства, Дом Красной Армии, главный корпус Академии наук, Дом Советов в Могилёве.
В 1930 - е гг.
Тех деятелей культуры, которые приняли активное участие в проведении политики белорусизации, обвинили в «национал - демократизме», под которым понималась будто бы враждебная Советской власти деятельность с целью восстановления капиталистического строя в Беларуси.
В 1930 г.
Ряд деятелей культуры были осуждены за принадлежность к «Союзу освобождения Беларуси» — организации, которой в действительности никогда не существовало.
Роль ее руководителя отводилась Янке Купале, который после очередного допроса совершил попытку самоубийства.
Самоубийством покончил жизнь историк В.
Игнаговский — первый президент Белорусской академии наук.