История | 5 - 9 классы
Як розвивалися середні віки?
(економіка, географія тощо) Що дали людям?
Чому машинобудування розвивалася в Україні насамперед як сільськогосподарське?
Чому машинобудування розвивалася в Україні насамперед як сільськогосподарське?
Як змінилася політична і етнічна географія україни у 18 19?
Як змінилася політична і етнічна географія україни у 18 19.
Назвіть провідну галузь економіки київської держави?
Назвіть провідну галузь економіки київської держави.
Які науки розвивались у Стародавній Греції?
Які науки розвивались у Стародавній Греції.
Доведіть, що не зважаючи на несприятливі умови, українська культура розвивалась?
Доведіть, що не зважаючи на несприятливі умови, українська культура розвивалась.
В середні віки утворилися держави , що існують в наш час : А) Чехія Б) Швейцарія В)Франция Г)Голандія?
В середні віки утворилися держави , що існують в наш час : А) Чехія Б) Швейцарія В)Франция Г)Голандія.
Скажите пожалуйста?
Скажите пожалуйста!
Группа людей, не входивших ни в одну из каст.
Мне дали тест по истории.
Какие области китайской экономики успешно розвивались?
Какие области китайской экономики успешно розвивались?
Какие силы природы дал людям Аид?
Какие силы природы дал людям Аид.
Что заставляло таких людей как ртищев скорбеть непросвещённости русских людей?
Что заставляло таких людей как ртищев скорбеть непросвещённости русских людей?
Чем именно в 17 веке дал понять, что подобная проблема существует?
На этой странице находится ответ на вопрос Як розвивалися середні віки?, из категории История, соответствующий программе для 5 - 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории История. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
У християнській Європі у середні віки (У - ХУ ст.
) слово '"географія" зникло з лексикону.
Увесь навколишній світ люди населяли фантастичними істотами, науковий горизонт звузився до найближчих монастирів.
Однак розвиток науки не припинявся.
Спадкоємцями античних знань стали араби, які торгували з країнами Сходу, Середземномор'я та Африки.
Арабські вчені вивчали і перекладали наукові праці античних авторів.
«Описання світу» Ананія Ширакаці, що більше відоме як «Вірменська географія», є не що інше, як творче переосмислення «Географії» Птолемея.
На арабську мову перекладалася значна частина наукової спадщини стародавніх греків, а також видатні пам"ятки індійської, сирійської та іранської науки.
На арабській мові писалися наукові праці учених різних народів.
Арабські вчені спостерігали за природою і зробили багато висновків про клімат, а саме : описали мусони, формування хмар, запропонували ділити Землю на 14 кліматичних районів, запримітили зміну клімату з довготою, створили Атлас клімату.
Вони також вивчали особливості утворення рельєфу під дією зовнішніх факторів, тощо.
Ібн Баттута - це один з найвидатніших мандрівників того часу.
За свого життя він відвідав Аравійський півострів, Ефіопію, Червоне море.
Багдад, Персію, землі Причорноморя і через степи Росії потрапив у Бухару та Самарканд, а через гори Афганістану - в Індію.
Він також перетнув Сахару аж до Тімбукту та східну Африку до 10° пд.
Ні. і довів, що «жарка зона» заселена.
Значні географічні досягнення були і в Китаї.
Китайці першими у світі здійснили перепис населення, першими почали проводити систематичні спостереження за погодою, створили опадомір, описали кругообіг води у природі, склали теорію формування річкових заплав та описали процеси руйнування гір.
Крім того, вони перетнули Тибет і Гімалаї, проклали морські шляхи на захід і схід та інтенсивно розвивали картографію.
У Європі велика роль у відкритті земель належала паломникам, купцям, учасникам хрестових походів.
Так, Марко Полоще юнаком у 1271 р.
Відправився разом з батьком і дядьком у тривалу подорож до Китаю і залишився там на 17 років.
У 1295 році, повернувся додому але потрапив, у Генуезьку фортецю, де й продиктував одному з в'язнів свою "Книгу", в якій детально описується Китай, згадується Японія, Мадагаскар, доводиться, що південніше екватора є поселення людей.
Книга мала велике значення для усіх наступних подорожей, зокрема для подорожі Колумба.