История | 5 - 9 классы
Как вы оцениваете появление в обществе среднего класса?
Начало распада первобытного общества как возможность появления восточных славян?
Начало распада первобытного общества как возможность появления восточных славян?
Считается, что чем многочисленее и сильнее средний класс тем стабильнее всё общество?
Считается, что чем многочисленее и сильнее средний класс тем стабильнее всё общество.
Напишите аргументы подтверждающие эти положения?
Пожалуйста.
Докажите что с появлением городов в средневековом обществе возникло новое сословие - бюргерство?
Докажите что с появлением городов в средневековом обществе возникло новое сословие - бюргерство.
Как изменилось человеческое общество после появления металла?
Как изменилось человеческое общество после появления металла?
Стал ли протестантизм главной причиной появления индустриального общества?
Стал ли протестантизм главной причиной появления индустриального общества.
Характеристика основных социальных групп российского общества : элита, средний класс, бедные?
Характеристика основных социальных групп российского общества : элита, средний класс, бедные.
Как вы оцениваете появление в обществе рабочего класса?
Как вы оцениваете появление в обществе рабочего класса.
История Средних веков?
История Средних веков.
Как оценивают Средние века?
Что относиться к изменениям в социальной структуре общества в 1990 - е годы?
Что относиться к изменениям в социальной структуре общества в 1990 - е годы?
1. Появление многочисленного среднего класса
2.
Увеличение числа промышленных рабочих
3.
Появление собственного крупного капитала
4.
Сокращение слоя бюрократии.
Начало распада первобытного общества как возможность появления восточных славян?
Начало распада первобытного общества как возможность появления восточных славян?
Какие признаки распада первобытного общества?
Вы открыли страницу вопроса Как вы оцениваете появление в обществе среднего класса?. Он относится к категории История. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории История, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
1. Средний класс придаёт устойчивость всему обществу.
Эти люди - класс собственников, им есть что терять, поэтому они против революций, предпочитают реформальные преобразования.
Средний класс дал индустриальному обществу лиц свободных профессий - врачей, учителей, юристов и т.
Д. 2.
Фабричные женщины и дети по словам англ.
Поэта Лангори это "дети нищеты, крещённые вместо купели в слезах".
Детей использовали на самой тяжёлой работе, в том числе на каменноугольных шахтах.
И это - то работа для 12 - летних подростков.
Только в 1893 году в англии был принят закон о сокращении рабоч.
Времени до 6.
5 часов.
Дети также должны были после работы 3 раза в неделю ходить в школу.
Но они жутко уставали, следовательно, уроки проходили даром.
Фабричные дети имели плохой цвет лица, сутулые плечи, узкую грудь.
Казалось, что это другой народ, губящий своё здоровье ради элементарного выживания на фабриках.
Печально.
Фабричные же девушки с 13 лет на работе с 14 независимы, т.
К. платят матерям за квартиру и еду.
Однако порядочные англ.
Рабочие считали, что женщине место в доме и с детьми.
Часто женщины раб.
Домашней прислугой, позднее телефонистками и секретаршами.
ЗА СВОЮ РАБОТУ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ПОЛУЧАЛИ НАМНОГО МЕНЬШЕ МУЖЧИН.
3. С развитием индустриального общества исчезают сословия, усложняется классовая структура общества.
Увелич.
Число буржуазии и наём рабочих_пролетариата - к началу 20 века эти соц.
Слои основные.
А что касается дворян землевладельцев и крестьян то их число сокращается.
Эти изменения зависили от страны и темпов модернизации.
Разрушались сословные перегородки, расслоение происходило внутри самих классов.
Число людей вообще трудно было причислить к определённому классу.
В общем всё это привело к неоднородности общества которая сопровождалась неразберихой.