История | 5 - 9 классы
Как и где возникали средневековые города?
Чем занимались их жители?
Зачем средневековые ремесленники объединялись в цеха?
Каковы плюсы и минусы цеховой системы для самих ремесленников и для покупателей их товаров?
От лица средневекового рыцаря и средневекового ремесленника напишите рассуждения (по два предложения) о том, каким они видят своё место в средневековом обществе?
От лица средневекового рыцаря и средневекового ремесленника напишите рассуждения (по два предложения) о том, каким они видят своё место в средневековом обществе.
Зачем ремесленники объядинялись в цехи и принимали цеховые уставы?
Зачем ремесленники объядинялись в цехи и принимали цеховые уставы?
Какие плюсы и какие минусы у средневековых цехов?
Какие плюсы и какие минусы у средневековых цехов.
Зачем ремесленники объединялись в цехе?
Зачем ремесленники объединялись в цехе.
Составьте рассказ от лица ремесленника средневековья?
Составьте рассказ от лица ремесленника средневековья!
Очень надо!
Как и где возникали средневековые города?
Как и где возникали средневековые города?
Чем занимались их жители?
Зачем средневековые ремесленники объединялись в цеха?
Каковы плюсы и минусы цеховой системы для самих ремесленников и для покупателей их товаров?
Плюсы и минусы жизни в средневековом городе?
Плюсы и минусы жизни в средневековом городе.
Представьте, что вы - ремесленник средневекового города?
Представьте, что вы - ремесленник средневекового города.
Расскажите о себе и своём ремесле, о чуме в городе.
Большая просьба с Интернета не списывать.
Плюсы и минусы цехов в средневековые временаПомогите пожалуйста?
Плюсы и минусы цехов в средневековые времена
Помогите пожалуйста.
Плюсы и минусы средневековых цехов?
Плюсы и минусы средневековых цехов.
Перед вами страница с вопросом Как и где возникали средневековые города?, который относится к категории История. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Средневековые города развивались прежде всего как центры сосредоточения ремесленного производства.
В отличие от крестьян, ремесленники работали для удовлетворение потребностей рынка, производя продукцию на продажу.
Производство товаров располагалось в мастерской, на первом этаже помещения ремесленника.
Все изготавливалось вручную, с помощью простых орудий труда, одним мастером от начала и до конца.
Обычно мастерская служила лавку, где ремесленник продавал производимые им вещи, являясь, таким образом, и основным рабочим, и владельцем.
Ограниченность рынка сбыта товаров ремесленного производства заставляла мастеров к поиску способа выживания.
Одним из них стал раздел рынка и устранение конкуренции.
Благополучие ремесленника зависело от многих обстоятельств.
Будучи мелким производителем, ремесленник мог изготовить лишь столько товара, сколько позволяли его физические и интеллектуальные способности.
Но любые проблемы : болезнь, ошибка, отсутствие нужного сырья и др.
Могли привести к потере заказчика, а соответственно и средств к существованию.
Для решения некоторых основных проблем они начали объединять свои усилия, организовывая цеха - замкнутые организации (корпорации) ремесленников одной специальности в пределах одного города, созданные с целью устранения конкуренции (защиты производства и доходов) и взаимопомощи.
Члены цеха помогали друг другу осваивать новые способы ремесла, но при этом они охраняли свои секреты от других цехов.
Выборная цеховая верхушка внимательно следила за тем, чтобы все члены цеха находились примерно в одинаковых условиях, чтобы никто не богател за счет другой, не переманивал заказчиков.
С этой целью вводились строгие правила, где четко указывалось : сколько часов можно работать, сколько станков и помощников использовать.
Нарушителей исключали из цеха, а это означало потерю средств к существованию.
Также существовал строгий контроль за качеством товара.
Кроме производства, цеха организовывали и быт ремесленников.
Члены цеха строили собственную церковь, школу, отмечали вместе праздники.
На содержании цеха были вдовы, сироты, инвалиды.
В случае осады города члены цеха под собственным флагом образовывали отдельный боевое подразделение, который должен был оборонять определенный участок стены или башни.
Производственную основу средневекового города составляли ремесла и «ручные» промыслы.
Характерной особенностью ремесла и других видов деятельности во многих средневековых городах Западной Европы была корпоративная организация : объединение лиц определенных профессий в пределах города в особые союзы — цехи, гильдии, братства.
Ремесленные цехи появились почти одновременно с самими городами с XI — начала XII в.
Цехи возникали потому, что городские ремесленники нуждались в определенном объединении для защиты своего производства и доходов от феодалов, от конкуренции «чужаков».
Главной функцией цехов стало утверждение монополии на данный вид ремесла.
В большинстве городов принадлежность к цеху являлась обязательным условием для занятия ремеслом.
Другой главной функцией цехов являлось установление контроля над производством и продажей ремесленных изделий.
Первоначально каждый ученик со временем мог стать подмастерьем, а подмастерье — мастером.
Цеховая организация ремесла до определенного времени она создавала наиболее благоприятные условия для развития товарного городского производства, до конца XIV в.
Цехи играли прогрессивную роль.
Цех участвовал в обороне города и выступал как отдельное боевое подразделение.
Каждый цех имел своего святого патрона, свою церковь или часовню, цех был организацией взаимопомощи.
Верхний, привилегированный слой представлял собой узкую, замкнутую группу — наследственную городскую аристократию (патрициат), Городской совет, мэр (бургомистр), судебная коллег.