История | 5 - 9 классы
Интересные реформы Пётра 1.
Аргументы реформ Пётра 1?
Аргументы реформ Пётра 1.
Напишите монолог от лица Пётра 1?
Напишите монолог от лица Пётра 1.
В каком году было правление Пётра 1?
В каком году было правление Пётра 1.
Помогите, пожалуйста?
Помогите, пожалуйста.
История, 7 класс, эпоха Пётра 1.
Срочно исторический портрет Пётра 1?
Срочно исторический портрет Пётра 1.
Охарактеризуйте политику Пётра III?
Охарактеризуйте политику Пётра III.
Итоги правления Пётра ||?
Итоги правления Пётра ||.
Оцените роль Пётра I в победе в Северной войне?
Оцените роль Пётра I в победе в Северной войне!
Почему церковь, не смогла противостоять Реформам Пётра 1?
Почему церковь, не смогла противостоять Реформам Пётра 1?
Срочно
заранее спасибо).
Причиной государственных реформ было стремление Пётра 1?
Причиной государственных реформ было стремление Пётра 1.
Вы находитесь на странице вопроса Интересные реформы Пётра 1? из категории История. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
1. Церковь – не государство
считал Петр I, и потому его церковная реформа была направлена на ослабление политического могущества церкви.
До нее лишь церковный суд мог судить духовенство (даже по уголовным делам), и робкие попытки предшественников Петра I изменить это встречали жесткий отпор.
Наравне с другими сословиями духовенство после реформы должно было подчиняться общему для всех закону.
В монастырях должны были жить только монахи, в богадельнях – только больные, всех остальных велено было выселить оттуда.
2. Налог на баню и бороду
Масштабные проекты по обустройству армии, строительству флота требовали огромных денежных вложений.
Для того чтобы обеспечить их, Петр I ужесточил налоговую систему страны.
Теперь налоги собирались не по дворам (ведь крестьяне тут же стали обносить одним забором несколько дворов), а по душам.
Существовало до 30 разных налогов : на рыбную ловлю, на бани, мельницы, на исповедование старообрядчества и ношение бороды и даже на дубовые колоды для гробов.
Бороды было велено «рубить по самую шею», а для тех, кто носил их за плату, был введен специальный жетон - квитанция, «бородатый знак».
Солью, алкоголем, дегтем, мелом, рыбьим жиром теперь могло торговать только государство.
Основной денежной единицей при Петре стала не деньга, а копейка, вес и состав монет был изменен, а неразменный рубль перестал существовать.
Доходы казны увеличились в несколько раз, правда, за счет обнищания народа и ненадолго.
3. В армию на всю жизнь
Чтобы выигратьСеверную войну1700 - 1721 гг.
, необходимо было модернизировать армию.
В 1705 году каждый двор должен был отдавать на пожизненную службу одного рекрута.
Это касалось всех сословий, кроме дворянства.
Из числа этих рекрутов составлялась армия и флот.
В воинском уставе Петра I впервые на первое место было поставлено не нравственное и религиозное содержание преступных действий, а противоречие воле государства.
Петру удалось создать мощнейшую регулярную армию и военно - морской флот, которых до сих пор не было в России.
К концу его правления в численность регулярных сухопутных войсках была 210 тысяч, нерегулярных – 110 тысяч, и более 30 тысяч людей служили на флоте.
4. Ученье через силу
Все дворяне и духовенство отныне должны были получать образование.
Успех дворянской карьеры зависел теперь от этого напрямую.
При Петре создавались новые школы : гарнизонные – для детей солдат, духовные – для детей священников.
Более того, в каждой губернии должны были быть цифирные школы с бесплатным обучением для всех сословий.
Такие школы обязательно снабжались букварями на славянском и латинском языках, а также азбуками, псалтирями, часословами и арифметиками.
Обучение духовенства было принудительным, противившимся ему грозила военная служба и налоги, а тем, кто не окончил обучения, нельзя было вступить в брак.
5. Раб лучше холопа
«Менее низости, более усердия к службе и верности ко мне и государству — сия то почесть свойственна царю…» — это слова Петра I.
В результате такой царской позиции произошли некоторые изменения в отношениях царя и народа, которые были в диковинку на Руси.
Например, в челобитных посланиях не разрешалось более унижать себя подписями «Гришка» или «Митька», а необходимо было ставить свое полное имя.
Не обязательно стало снимать шапку на крепком русском морозе, проходя мимо царской резиденции.
Не полагалось падать перед царем на колени, а обращение «холоп» заменилось на «раб», что было в те времена не уничижительно и ассоциировалось с «раб Божий».
Прибавилось свободы и молодым людям, желающим вступить в брак.
Насильственная выдача девушки замуж была отменена тремя указами, а обручение и венчание теперь необходимо было разделить во времени, чтобы жених и невеста «могли распознать друг друга».
Жалобы на то, что один из них аннулировал помолвку, не принимались – ведь теперь это стало их правом.