История | 5 - 9 классы
Срочно!
Конспект по истории тема культура эпохи возрождения.
Помогите написать сочинение по истории на тему "К каким последствиям могло привести уничтожение культуры Эпохи Возрождения?
Помогите написать сочинение по истории на тему "К каким последствиям могло привести уничтожение культуры Эпохи Возрождения?
" Очень нужно, срочно!
Таблица по истории достижения в культуре эпохи возрождения в таком виде : имя | вклад в культуру?
Таблица по истории достижения в культуре эпохи возрождения в таком виде : имя | вклад в культуру.
Конспект на тему вклад народов древнего востока в мировую историю и культуру?
Конспект на тему вклад народов древнего востока в мировую историю и культуру.
Как повлияла эпоха возрождения на всю культуру человечества?
Как повлияла эпоха возрождения на всю культуру человечества?
Почему эпоха 15 века названа возрождением русской культуры?
Почему эпоха 15 века названа возрождением русской культуры?
В какой стране Европы возникла культура эпохи Возрождения?
В какой стране Европы возникла культура эпохи Возрождения?
Конспект на тему эпоха железо?
Конспект на тему эпоха железо.
Примеры художественной культуры эпохи Возрождения?
Примеры художественной культуры эпохи Возрождения.
В чем своеобразие культуры Возрождения во Франции?
В чем своеобразие культуры Возрождения во Франции?
Какие перемены в повседневную жизни внесла эпоха Возрождения?
В чем историческое значение Возрождения?
Помогите конспект кратко по истории 7 класс на тему Мир художественной культуры возрождения?
Помогите конспект кратко по истории 7 класс на тему Мир художественной культуры возрождения.
Вы открыли страницу вопроса Срочно?. Он относится к категории История. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории История, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Основными чертами культуры Возрождения являются :
Антропоцентризм - Гуманизм - Модификация средневековой - христианской традиции - Особое отношение к античности - - - возрождение античных памятников искусства и античной философии - Новое отношение к миру
Люди Возрождения не перестали быть людьми средневековья, хотя время заставило их осознать свою значимость и ответственность за самих себя.
Не потеряв Бога и веру, они лишь по - новому взглянули на себя.
Ощущение человеком трагичности своего существования.
В эту эпоху совершилось небывалое столкновение языческих и христианских начал человеческой природы.
Именно это послужило причиной глубокого раздвоения человека.
На рубежеXIV—XV веков вИталии зародилась культура, названная позднее культурой Возрождения.
В ее основе лежало новое учение о человеке — прекрасном как духовно, так и телесно, свободном, наделенном разумом и творческими способностями, о человеке, который является истинным венцом мироздания.
В XVI веке эти идеи широко распространились и за пределами Италии.
Возрождение стало общеевропейским явлением.
Возрождение – (Ренессанс)—эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени (начало XIV— последняя четверть XVI веков).
1. Новый идеал человека не случайно возник именно в Италии.
В этой стране богатых и могущественных городов - государств, многие из которых были республиками, сохранились более демократические порядки, чем в европейских монархиях.
Главную роль в жизни городов играли купцы, банкиры и предприниматели, которые вели торговлю по всему свету, легко ориентировались в политике и международных делах.
Эти люди были хорошо образованы, как правило, владели несколькими языками, обладали широким кругозором и богатым жизненным опытом.
Постоянное участие в политической жизни города — регулярные выборы, соперничество за власть требовали от них уверенности в себе, ловкости и красноречия.
2. Самостоятельная работа с текстом учебника.
Задание : прочитать стр.
62 - 64 и ответить на вопросы : - Почему именно в Италии началась эпоха Возрождения?
- Чему придавали особое значение писатели и поэты эпохи Возрождения?
3. Возрождение интереса к античной философии привело к тому, что в отличие от средневековых теологов, всецело поглощенных размышлениями о Боге, мыслителей XV—XVI веков все больше привлекал человек — его природа, способности, место в мире.
В университетах стали пользоваться популярностью дисциплины, исследующие человеческую натуру, общественное устройство, вопросы этики — науки о жизненных целях, поведении и воспитании.
Гуманизм - мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности.
Ученых и интеллектуалов, стали называтьгуманистами.
Взгляды гуманистов : Человек прекрасное и гармоничное существо, подобие Бога.
Человек должен быть всесторонне образованным, развит физически.
Гуманисты признали право человека радоваться благам жизни, искать наслаждения как духовные так и телесные.
ИндивидуальностьРабота с документом стр.
69«Из речи Пико Делла Мирандоллы (1463 - 1494) «О ДОСТОИНСТВЕ ЧЕЛОВЕКА»Эти идеи выходили за рамки средневековой этики с её проповедью аскетизма и презрения мира.
Данте Алигьери(1265 - 1321) – флорентийский поэт, один из первых гуманистов.
Написал «Божественную комедию».
Франческо Петрарка(1304 - 1374) – первый из гуманистов, философ, поэт.
Подражал римлянам.
Литературу и искусство древности считал высшим образцом.
4. За пределами Италии гуманизм обрел новые черты.
Хотя вся образованная Европа вслед за итальянцами боготворила античность, в Германии, Нидерландах или Англии приобщиться к ней было труднее.
Следы римского прошлого были здесь неглубоки, поскольку в древности этот регион принадлежал к «варварскому» миру.
Это отразилось на увлечениях гуманистов северных стран — они с большим интересом относились и к истории германских народов, и к средневековой истории вообще.
(В особенности это было свойственно немецким гуманистам.
Их также отличало резко критическое отношение к римской курии, монашеству и католической церкви в целом, что было несвойственно итальянцам.
).