История | 5 - 9 классы
Привет!
Мне срочно надо!
Сообщение на историю "Развитие и образование византийцев".
Заранее спасибо за помощь!
)
(Не пытайтесь писать по своему, нужно только по теме!
).
Мы сейчас проходим по истории тему"Древний Египет" учительница задала сообщение на тему "Египтяне учителя учителей"((((((Понятия не имею что писать?
Мы сейчас проходим по истории тему"Древний Египет" учительница задала сообщение на тему "Египтяне учителя учителей"((((((Понятия не имею что писать.
Помогите пж))))Зарание спасибо))).
Привет , мне нужно сообщение про Наполеона Бонапарта ?
Привет , мне нужно сообщение про Наполеона Бонапарта .
Сообщение нужно расписать на 3 страницы альбомного листа .
Буду благодарен за помощь .
Сообщение о религии восточных славян, кратко?
Сообщение о религии восточных славян, кратко.
Пожалуйста не берите из интернета и не нужна писать "сори, я не знаю" мне срочно нужна помощь!
Народ нужно срочно сообщение на тему - история южно - уральской архитектуры Пожалуйста помогите?
Народ нужно срочно сообщение на тему - история южно - уральской архитектуры Пожалуйста помогите.
Сообщение на тему "Войско Чингисхана" ОЧЕНЬ СРОЧНО?
Сообщение на тему "Войско Чингисхана" ОЧЕНЬ СРОЧНО!
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!
Всем привет?
Всем привет.
Мне нужно сообщение о предках славян.
Их занятия, место, управление и все.
Заранее большое спасибо.
Что пытались изменит братья гракхи?
Что пытались изменит братья гракхи?
Срочно!
Заранее спасибо.
Реферат на тему "Люди, которые пытаются поднять сельское хозяйство"?
Реферат на тему "Люди, которые пытаются поднять сельское хозяйство".
Пожалуйста нужна не большая помощь.
Заранее спасибо.
Напишите пожалуйста сообщение на тему : История развития бухгалтерского учёта?
Напишите пожалуйста сообщение на тему : История развития бухгалтерского учёта.
Спасибо!
Краткое сообщение о повседневной жизни византийцев?
Краткое сообщение о повседневной жизни византийцев.
Вопрос Привет?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории История и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
В Византийской империи высокого уровня развития достигли домашние формы воспитания и обучения детей и молодежи, характерные еще для греко - римского мира.
Если в простонародных семьях в основе было трудовое и начальное христианское воспитание, передача от отца сыну знания определенного ремесла, а от матери дочери навыков домоводства, то в состоятельных и знатных семьях не только мальчики, но и девочки овладевали грамотой и получали достаточное книжное образование.
Характерны такие поучения детям : «Читай много и узнаешь много.
Если не понимаешь, не отчаивайся.
Не один раз прочтя книгу, обретешь знание от бога и поймешь ее.
А чего не знаешь, спроси у знающих и не гордись.
Крайне важно изучать и понимать природу вещей и поступать должным образом».
Высокая культура домашнего воспитания — характерная черта византийской жизни.
Конечно, о воспитании детей особенно заботились в семьях с высоким социальным статусом, но и в семьях ремесленников дети получали навыки письма и чтения, если грамотными были их родители.
В знатных семьях для этих целей мальчика 5 - 7 лет отдавали в руки наставника - педагога, в обязанности которого входило наблюдать за играми ребенка, развлекать его и учить грамоте.
Система образования в византийском обществе была на протяжении тысячелетия наиболее передовой и развитой.
Историки делают вывод, что в Византии не существовало социальных ограничений на получение образования и учебные заведения могли посещать все, кто хотел и имел возможность учиться.
Правда, нужно оговориться, что обучение было платным, за исключением монастырских и дворцовых школ.
На первой ступени обучения — в школах грамоты — дети Получали элементарное образование, называемое «пропедиа».
Количественно они могли сокращаться или увеличиваться, Но всегда сеть их была более широка, чем в Западной Европе.
Курс обучения, как правило, охватывал 2 - 3 года и начинался с 5 - 7 - летнего возраста.
Византийская школа – христианское продолжение эллинистической элементарной школы.
Произошли некоторые изменения в средствах обучения : свитки были заменены тетрадями ; пергамент и папирус с XI в.
Вытесняется бумагой («бомбиковые книги»), стиль сменился птичьим или тростниковым пером («графис»).
Однако в методике обучения грамоте сохранилась практика предшествующей эпохи.
Учащиеся обучались по буквослагательному методу с обязательным произношением написанного вслух, «хором».
Сначала школьники запоминали буквы, затем слоги во всем их разнообразии и лишь после этого приступали к чтению целых слов и предложений.
Господствовала методика заучивания наизусть.
Опора в обучении на память была в то время оправданной по той причине, что язык школы и книги отличался от разговорного греческого языка.
В основу школьного обучения были положены традиционные учебные тексты античных школ (Гомер, басни и пр.
), дополненные Псалтырью и житиями христианских святых.
В обучении счету изменений практически не было.
Пальцевый счет, затем использовались камушки, потом — счетная доска — абак.
Результаты вычислений записывались буквами греческого алфавита.
В отличие от античной и эллинистической традиции обучения в содержании начального образования отсутствовала физическая подготовка детей.
Музыка и мелодекламация заменялись церковным пением.
Учителя начальных школ — владели богатой техникой мнемонических приемов и соблюдали принцип последовательного усвоения знаний от простого к сложному, от известного к новому материалу.