Используя документы, дополнительную литературу, интернет - ресурсы, напишите сценарий спектакля или фильма, посвященного героической борьбе итальянцев за объединение страны?

Sensorratmir1378 12 окт. 2021 г., 18:41:19

С освобождением Рима завершилось итальянское национально - освободительное движение — Рисорджименто.

Было покончено с иноземным гнетом и светской властью церкви, которые в течение многих веков оказывали пагубное воздействие на исторические судьбы Италии, закрепляя ее раздробленность и отсталость.

Разрешение главной проблемы исторического развития страны - ее объединение открыло путь для общественного прогресса и завершения формирования итальянской нации.

С самопожертвованием тысяч борцов за освобождение страны и героической гари - бальдийской эпопеей связана революционно - патриотическая традиция итальянского народа.

Борьба за объединение Италии затянулась почти на 80 лет главным образом из - за внутренней слабости национального движения, в которое не были вовлечены крестьяне.

Преобладание среди итальянской буржуазии землевладельцев и аграриев, втянутых в эксплуатацию сельских масс и соперничавших с ними из - за общинных земель, сделало невозможным даже временный союз буржуазии с крестьянством.

Это повлияло и на исход той борьбы, которая развернулась на решающей фазе Рисорджименто в 1859—1860 гг.

Тогда после частичного успеха Савойской династии и либералов - кавуристов, осуществивших военным путем («сверху» ) присоединение Ломбардии к Сардинской монархии, все большую роль в объединительном движении стали играть народные массы, их действия «снизу» .

В результате народных выступлений произошло слияние основной части Центральной Италии (герцогств и Романьи) с Сардинским королевством.

В 1860 г.

Буржуазно - демократическая группировка сумела перехватить инициативу и благодаря решимости своих сторонников и полководческому таланту Гарибальди добилась революционным путем («снизу» ) ликвидации абсолютистских порядков в самом крупном государстве полуострова — Неаполитанском королевстве с населением 9 млн.

Человек — и внесла таким образом важнейший вклад в дело объединения.

Однако буржуазные революционеры отказались возглавить развернувшуюся в южной деревне борьбу крестьян за землю, усмотрев в ней угрозу собственности.

Лишенные широкой опоры среди крестьянства демократы не имели достаточно сил, чтобы завершить объединение страны революционным путем и придать новому итальянскому государству демократический отпечаток.

В итоге либералы - кавуристы завладели плодами побед Гарибальди и осуществили объединение на монархической и консервативной основе.

В социальном плане объединение принесло с собой компромисс между крупной буржуазией и обуржуазившимся дворянством Северной и Центральной Италии и землевладельцами Юга, которые блокировали проведение аграрных преобразований в интересах крестьян.

Крупная земельная собственность, включая огромные латифундии, осталась в неприкосновенности.

Производственные отношения в южной деревне, отягощенные феодальными пережитками, не претерпели никаких изменений.

Таким образом, назревшие задачи буржуазного преобразования итальянского общества были разрешены только частично.

Опираясь на господствующий классовый блок, либералы - кавуристы установили в Италии конституционную монархию по образцу Пьемонта с крайне недемократичной цензовой избирательной системой, предоставлявшей право голоса менее чем 2% населения — в основном верхушке буржуазии и землевладельцам.

Подавляющая часть итальянского народа — все крестьянство, широкие городские массы, мелкая буржуазия были отстранены от участия в выборах в парламент.

Злоупотребление полицейско - бюрократическими методами управления, а также чрезмерная централизация нового государства явились закономерным следствием его узкой социальной базы.

Den4ik102reg 12 окт. 2021 г., 18:41:25

С освобождением Рима завершилось итальянское национально - освободительное

движение — Рисорджименто.

Было покончено с иноземным гнетом и светской

властью церкви, которые в течение многих веков оказывали пагубное

воздействие на исторические судьбы Италии, закрепляя ее раздробленность и

отсталость.

Разрешение главной проблемы исторического развития страны -

ее объединение открыло путь для общественного прогресса и завершения

формирования итальянской нации.

С самопожертвованием тысяч борцов за

освобождение страны и героической гари - бальдийской эпопеей связана

революционно - патриотическая традиция итальянского народа.

Борьба за

объединение Италии затянулась почти на 80 лет главным образом из - за

внутренней слабости национального движения, в которое не были вовлечены

крестьяне.

Преобладание среди итальянской буржуазии землевладельцев и

аграриев, втянутых в эксплуатацию сельских масс и соперничавших с ними

из - за общинных земель, сделало невозможным даже временный союз буржуазии

с крестьянством.

Это повлияло и на исход той борьбы, которая

развернулась на решающей фазе Рисорджименто в 1859—1860 гг.

Тогда после

частичного успеха Савойской династии и либералов - кавуристов,

осуществивших военным путем («сверху» ) присоединение Ломбардии к

Сардинской монархии, все большую роль в объединительном движении стали

играть народные массы, их действия «снизу» .

В результате народных

выступлений произошло слияние основной части Центральной Италии

(герцогств и Романьи) с Сардинским королевством.

В 1860 г.

Буржуазно - демократическая группировка сумела перехватить инициативу и

благодаря решимости своих сторонников и полководческому таланту

Гарибальди добилась революционным путем («снизу» ) ликвидации

абсолютистских порядков в самом крупном государстве полуострова —

Неаполитанском королевстве с населением 9 млн.

Человек — и внесла таким

образом важнейший вклад в дело объединения.

Мишка7771 23 июл. 2021 г., 03:52:55 | 5 - 9 классы

Используя интернет и дополнительную литературу укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран помимо названных в параграфе?

Используя интернет и дополнительную литературу укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран помимо названных в параграфе.

Бейбол 5 авг. 2021 г., 12:24:32 | 5 - 9 классы

Используя интернет и дополнительную литературу укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран помимо названных в параграфе?

Используя интернет и дополнительную литературу укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран помимо названных в параграфе.

Aminrustamow200 27 июн. 2021 г., 23:32:01 | 5 - 9 классы

Используя интернет и дополнительную литературу укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран помимо названных в параграфе?

Используя интернет и дополнительную литературу укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран помимо названных в параграфе.

Push70 2 сент. 2021 г., 15:11:47 | 5 - 9 классы

Используя Интернет и дополнительную литературу, укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран, помимо названных в параграфе?

Используя Интернет и дополнительную литературу, укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран, помимо названных в параграфе.

0666495830 24 мая 2021 г., 08:55:59 | 1 - 4 классы

Используя интернет и дополнительную литературу укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран помимо названных в параграфе?

Используя интернет и дополнительную литературу укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран помимо названных в параграфе.

OlechkaOlya 8 апр. 2021 г., 12:27:15 | 10 - 11 классы

Используя дополнительную литературу и ресурсы интернета составьте рассказ от лица очевидца марафонской битвы со стороны греков и персов?

Используя дополнительную литературу и ресурсы интернета составьте рассказ от лица очевидца марафонской битвы со стороны греков и персов!

Маленький рассказ составьте!

Letos573 7 сент. 2021 г., 09:48:33 | 5 - 9 классы

Используя дополнительную литературу и интернет - ресурсы напишите эссе об одном из первооткрывателей на тему "гордость России"?

Используя дополнительную литературу и интернет - ресурсы напишите эссе об одном из первооткрывателей на тему "гордость России".

Аркади564889 18 апр. 2021 г., 00:38:10 | 5 - 9 классы

Используя дополнительные материалы интернет ресурсы подготовьте сообщение о прогрессе в области военной техники срочно?

Используя дополнительные материалы интернет ресурсы подготовьте сообщение о прогрессе в области военной техники срочно!

СагитовДаниил 20 дек. 2021 г., 08:35:35 | 5 - 9 классы

Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, выясните, каких знаменитых деятелей эпохи Возрождения дала миру Флоренция?

Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, выясните, каких знаменитых деятелей эпохи Возрождения дала миру Флоренция.

Подготовьте о них краткое сообщение.

Agoniya2010 23 июл. 2021 г., 04:10:30 | 5 - 9 классы

Используя дополнительную литературу, материалы интернета подготовьте сообщение о батырах, султанах, ханах?

Используя дополнительную литературу, материалы интернета подготовьте сообщение о батырах, султанах, ханах.