История | студенческий
1. Якими були наслідки приєднання Північного Причорномор'я до Російської імперії?
2. Яких заходів вживала Російська імперія для заселення ново приєднаних земель?
3. Як здійснювалося управління ново приєднаними територіями?
.
ПЖПЖППЖ НЕ С ЕТНЕТА ПРООООООШУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ Я ПЛАЧУУУУУУУУУУУУУУ1?
ПЖПЖППЖ НЕ С ЕТНЕТА ПРООООООШУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ Я ПЛАЧУУУУУУУУУУУУУУ
1.
Уявіть себе імператором Священної Римської імперії, який прагне об'єднати країну.
Підготуйте промову, з якою ви виступили б на імперському рейхстазі з обґрунтуванням потреби об'єднання країни.
Яка система правління Османської імперії?
Яка система правління Османської імперії.
За завдання 100 баллів, зроблю відповідь найкращою?
За завдання 100 баллів, зроблю відповідь найкращою!
Заповніть таблицю : Сусіди Римської імперії ↓.
СРОЧНО якими зовнішньополітичними заходами відзначився князь Аскольд?
СРОЧНО якими зовнішньополітичними заходами відзначився князь Аскольд?
Як вони вплинули на розвиток руської держави?
.
Яким був вплив маланчуківщини на українську інтелігенцію?
Яким був вплив маланчуківщини на українську інтелігенцію?
Якою була історична доля Закарпаття і Буковини XVI століття?
Якою була історична доля Закарпаття і Буковини XVI століття.
У яку епоху стала існувати київська Русь?
У яку епоху стала існувати київська Русь?
Як історикиня оцінює берестейську унію?
Як історикиня оцінює берестейську унію?
Чи погоджуєтесь ви з її оцінкою унії?
На які наслідки берестейської унії вказує дослідниця?
Держави, що утворилось після розпаду Російської імперії, Таганрозьку й Щахтинську округи, Молдавську АСРР і Кримську АСРР ?
Держави, що утворилось після розпаду Російської імперії, Таганрозьку й Щахтинську округи, Молдавську АСРР і Кримську АСРР .
Поміркуйте що дає підстави для пропонованого висновку наведіть кілька аргументів на підтвердження або спростування думки в історії української культури початок 20 століття був ВР плідним розквіт спост?
Поміркуйте що дає підстави для пропонованого висновку наведіть кілька аргументів на підтвердження або спростування думки в історії української культури початок 20 століття був ВР плідним розквіт спостерігається в усіх сферах культури та науково життя про те як в інших регіонах російської імперії цей процес в Україні відзначався контрастність якщо панівні прошарки суспільства мали змогу здобувати вищу освіту європейського рівня та більшість населення України залишалися не письменники та далеко від культурних надбань і новітніх наукових досягнень.
Як в афінах утверджувалася демократиякак зделлалася в финах демократия?
Як в афінах утверджувалася демократия
как зделлалася в финах демократия.
На странице вопроса 1. Якими були наслідки приєднання Північного Причорномор'я до Російської імперії? из категории История вы найдете ответ для уровня учащихся студенческий. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
Відповідь :
1.
Приєднання Північного Причорномор'я до Російської імперії мало значні наслідки для регіону.
Російська імперія розвивала та інвестувала у розвиток промисловості, сільського господарства та транспортної інфраструктури.
Проте, приєднання земель до Росії призвело до зміни етнічного складу населення та пригнічення національних меншин.
2. Російська імперія вживала заходів для заселення ново приєднаних земель.
Зокрема, залучала колоністів з центральних регіонів Росії та з Німеччини для заселення Північного Причорномор'я.
Також, проводилися розвідки території та розробка земельної ділянки.
3. Управління ново приєднаними територіями здійснювалося через губернії, округи та управління.
Російська імперія створила систему управління, що передбачала контроль та нагляд за всіма аспектами життя та діяльності населення.
Зокрема, були створені спеціальні органи, що відповідали за економічний розвиток, освіту та культуру на ново приєднаних територіях.