Какое понятие соответствует определению : «Все достижения человечества в материальной и духовной сфере»?

TheSofiaCoD 22 февр. 2024 г., 16:10:41

Ответ :

культура

Объяснение :

культура включает в себя все достижения человечества в материальной и духовной сферах.

56kiselevivan 13 янв. 2024 г., 10:24:59 | 5 - 9 классы

1)Какие реформы были проведены в России в 16 век?

1)Какие реформы были проведены в России в 16 век?

Как было организовано государственное управление?

2)что такое опричнина?

В чем состоял ее смысл?

Каковы были последствия опричнины для истории россии?

3)Как расширялась территория России в 16 в?

Какие задачи внешней политики остались нерешенными?

4)Каковы результаты правления Ивана 4 для России?

Как повлияла личность этого правителя на судьбы России?

5)Можно ли называть России конца 16 в.

Многонациональным государством?

Как проходил процесс влючения различных народов в его состав?

Что изменилось в жизни этих народов после их вхождения в состав России?

6)Укажите важнейшие достижения и особенности культуры России 16 в.

Чем культура этого периода отличалась от культуры Древней Руси и культуры 14 - 15 вв.

R6a2ivaLiljnunikowa 6 янв. 2024 г., 07:18:54 | 5 - 9 классы

Помогите срочно пятый номер по истории тема : первобытный мир 5 * ?

Помогите срочно пятый номер по истории тема : первобытный мир 5 * .

Человек умелый появился

около 2 - 2, 5 миллиона лет назад.

Именно столько лет насчи -

тывают найденные учёными кости человека, рядом с которыми

лежали орудия труда.

Почему возраст человечества мы счита -

ем со времени появления орудий труда?

​.

Monster1127839 3 февр. 2024 г., 04:46:59 | 5 - 9 классы

Приведите в соотвие достижения деятелей культуры?

Приведите в соотвие достижения деятелей культуры.

Adeliyayerbol 5 мар. 2024 г., 22:55:32 | 5 - 9 классы

Задание № 1 Дайте определение понятиям : 5балловШаньюй –Хунну –Гунны–Великое переселение народов –Сарматы – ​?

Задание № 1 Дайте определение понятиям : 5баллов

Шаньюй –

Хунну –

Гунны–

Великое переселение народов –

Сарматы – ​.

Ник4111 15 мар. 2024 г., 15:59:23 | 5 - 9 классы

Составить тестовый вопрос « Поставьте в соответствие» по теме «Земельные отношения» ( не менее трех пар, можно в первом столбце больше понятий, те, которые поставить в соответствие – меньше) 6 класс?

Составить тестовый вопрос « Поставьте в соответствие» по теме «Земельные отношения» ( не менее трех пар, можно в первом столбце больше понятий, те, которые поставить в соответствие – меньше) 6 класс.

SofiaMPoliako 5 янв. 2024 г., 16:26:07 | 5 - 9 классы

Какие были достижения в развитии казахской культуры в 20 - 30х годов 20века?

Какие были достижения в развитии казахской культуры в 20 - 30х годов 20века?

​.

Aida220611 20 февр. 2024 г., 15:24:35 | 5 - 9 классы

Яку сферу знань розвивав Болонський університет?

Яку сферу знань розвивав Болонський університет.

Wwwkseniya200 24 мар. 2024 г., 01:21:43 | студенческий

Дайте определение понятий "республика", "консулы", "народный трибун", "право вето"?

Дайте определение понятий "республика", "консулы", "народный трибун", "право вето".

2. Прокомментируйте первые два похода Пирра : цель, средства, результат.

Djgcfwdv 25 февр. 2024 г., 03:10:36 | 1 - 4 классы

ЗАДАНИЕ №4ОБЩЕЕ ВРЕМЯ : 34 : 13ВРЕМЯ НА ЗАДАНИЕ : 03 : 31ТЕКСТ ЗАДАНИЯДайте определение понятию "Ассимиляция"Помогите пожалуйста : _)?

ЗАДАНИЕ №4

ОБЩЕЕ ВРЕМЯ : 34 : 13

ВРЕМЯ НА ЗАДАНИЕ : 03 : 31

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ

Дайте определение понятию "Ассимиляция"

Помогите пожалуйста : _).

Sandrapetrik 21 мар. 2024 г., 12:06:16 | 5 - 9 классы

Экономическое развитие России в 17 веке?

Экономическое развитие России в 17 веке.

Соотнесите понятия и их определения .

1)Всеросийский рынок

2)Мануфактура

3) Наёмный труд

4)Мелкотоварное производство

А) Предприятие, основанное на разделении труда и использования ручной ремесленной техники.

Б)Система, основанная на производстве небольших партий товаров, предназначенных для продажи на рынке.

В) Усиление хозяйственных связей и обмен товарами между различными частями России, основанный на экономической специализации территорий.

Г) Труд работников, лишённых средств производства и вынужденных продавать свою рабочую силу.